30/11 à 04/12

30 novembro 2009

Segunda

http://www.eslpod.com/website/show_podcast.php?issue_id=3425966

Terça

http://www.englishexperts.com.br/2009/11/10/verbo-to-be-na-forma-condicional/

Quarta

http://br.yappr.com/welcome/Video.action?videoGuid=21F7F6C3-4ECF-45ED-9F36-D9682AF15745

Quinta

http://denilsodelima.blogspot.com/2009/10/video-collocations-com-palavra-bill.html

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Plano de Estudo – Rascunho

9 novembro 2009

Após alguma pesquisa (e muitas dúvidas) cheguei a alguns pontos que achei importantes:

  • Ler em voz alta ao menos 10 minutos por dia;
  • Entrar em algum fórum de discussão sobre algum assunto de interesse;
  • Escutar músicas, programas de rádio etc. sempre que possível;
  • Utilizar músicas e filmes no aprendizado, dividindo-os em partes menores e “dissecando” essas partes;
  • Dividir as sessões de estudo. Ex.: Ao invés de estudar 2 horas semanais em um dia, dividir meia hora em quatro dias;
  • Sempre que começar uma sessão de estudo, reservar um tempo para revisar o conteúdo da última sessão;
  • Estipular objetivos.

Com base nisso, estipulei meu objetivo:

LER LIVROS, REVISTAS E QUADRINHOS E ASSISTIR FILMES COM FACILIDADE. MESMO QUE NÃO CONSIGA ENTENDER TUDO, QUE CONSIGA ENTENDER A MENSAGEM COMO UM TODO. QUERO TAMBÉM ME COMUNICAR DE FORMA CLARA E MESMO QUE NÃO LEMBRE DETERMINADAS PALAVRAS, QUE CONSIGA EXPLICAR DE OUTRA FORMA.

PLANO:

40 MINUTOS DIÁRIOS, DE SEGUNDA À SEXTA (10min. para revisão do dia anterior + 30 min. de estudo)

  • FIM DE SEMANA – Planejar atividades da semana;
  • SEGUNDA – Estudar 1 música. Verificar expressões desconhecidas, tentar decorá-la; Como dá muito trabalho procurar por uma música que possua conteúdo interessante para estudo, vou mudar esse. Na segunda estudarei um texto. De preferência um que tenha a versão em MP3 como os do ESLPod. A música, será escolhida por gosto musical e será ouvida durante toda a semana. Apenas com foco em aprender a cantar.
  • TERÇA – Estudar um tema gramatical;
  • QUARTA – Estudar 1 vídeo;
  • QUINTA – Estudar 1 collocation;
  • SEXTA – Revisão da semana.

Recomeço

3 novembro 2009

Mesmo não tendo divulgado e nem levado a sério o projeto desse blog, sempre tem alguém visitando e mandando mensagens.

Acho que isso se deve à uma grande necessidade que as pessoas tem de achar fontes de estudo.

Então resolvi retomar! Recomeçar! Estou estudando os temas e a melhor forma de adotar um plano de estudo e vou postando aqui os avanços.

Aguardem!


Aprendendo inglês com filmes.

18 março 2009

filmes

Eu sou um apaixonado por filmes. Tanto que possuo um blog só para falar sobre eles, o TotalCine (dá uma visitada!).

E eis que hoje me deparo com a Fabiana ensinando (dando dicas) de como se aprender com filmes. Gostei bastante do que ela disse no podcast e vou resumir algumas coisas:

– Quando estiver assistindo, não use dicionário;
– Não tente ficar traduzindo, tente entender;
– Use legendas em inglês ou não use nenhuma legenda. A legenda em português só vai dificultar;

Filmes fáceis de se entender:
(inglês americano)
– Filmes de heróis (Homem Aranha, Homem de Ferro, Hulk);
– Comédias românticas e “filmes família”;
– Filmes da Disney.

(inglês britânico)
– Simplesmente amor;
– Um Lugar Chamado Notting Hill;
– Shakespeare Apaixonado;
– Série Harry Potter;
– Série James Bond.


Aprenda a aprender inglês em 30 dias

13 março 2009

Não, não é um desses posts de cursos falsos que dizem que você vai aprender inglês em 30 dias.

Na verdade é um curso no qual você receberá dicas de como aprender inglês.

O curso foi elaborado pela Fabiana Lara, que é ótima, no site Inglês Já.

A Fabiana mora no Reino Unido, como ela mesmo diz “é melhor falando inglês do que em português”!

Ela instituiu um pequeno programa no qual, durante 30 dias ela irá publicar vídeos com técnicas de estudo.

Isso tudo “di grátis”!

Vale a pena e parabéns Fabiana pela iniciativa!

O primeiro vídeo está aí embaixo!

Vídeos do VodPod não estão mais disponíveis.



Outlier

8 dezembro 2008

Semana passada li o livro Outliers: Fora de série.

O livro foi escrito por Malcolm Gladwell e nos mostra seu estudo sobre os Outliers, as pessoas fora de série.

Como a definição de seu próprio livro mostra:

Outlier:
1 – Algo que está afastado ou é classificado diferentemente de um corpo principal ou relacionado;
2 – Uma observação estatística cujo valor na amostragem é marcadamente diferente dos demais.

É um livro interessantíssimo, que recomendo aqui. Veja não é um livro de inglês ou como estudar inglês. Mas tem alguns pontos no livro que é de extrema utilidade para qualquer pessoa empenhada em algum objetivo.

Teoria das 10.000 horas ou 10 anos.
Segundo essa teoria, você leva 10.000 horas para se alcançar a excelência em algo. Pode ser uma nova língua, a habilidade de se jogar xadrez, matemática, qualquer coisa.

O Q.I. não é fator determinante.
Através de alguns exemplos ele mostra que não necessariamente uma pessoa com alto Q.I. (quociente de inteligência) será mais bem sucedida em alguma área do que uma pessoa com um Q.I. menor.

Eu soube desse livro em uma palestra que fui assistir do Bernardinho (técnico da seleção brasileira de vôlei). Nessa palestra ele cita esse livro, a questão das 10.000 e sua obsessão por treinamento.

O que isso tudo tem a ver conosco? Simples! Devemos treinar, ou seja, pôr nosso conhecimento da língua inglesa em prática e estudar! Muito!

Se estudarmos três horas por dia, levaremos quase 10 anos para essa excelência então qualquer minuto de treino é importante.

Outra coisa que aprendi com o livro (e com a palestra) é a questão da motivação.

Que atire a primeira pedra quem nunca se cansou do estudo! Fora os milhares de estudantes que simplesmente dizem “Eu não gosto de inglês!”, confesso que já fui um desses.

Algumas coisas que aprendi e que podem ajudar nessa motivação:
1 – Pensar em como será quando o objetivo for alcançado. Ou seja, imagine-se falando inglês fluentemente em uma viagem, ou assistindo um filme sem legendas. Imagine-se em um novo emprego comunicando-se em inglês ou lendo livros;
2 – Não se acomode. Gere o desconforto. Tem medo/vergonha de se comunicar em inglês? Force-se à isso. Se meta em uma situação onde isso será necessário. Entre em uma sala de bate papo em inglês, ou aproveite alguma promoção de ligação internacional e ligue para algum hotel nos EUA, peça informações sobre a estadia, o local, preços e diga que liga mais tarde;
3 – A motivação vem de atividades que requerem ou fornecem Autonomia, Complexibilidade e Relação com a recompensa. Precisa mais para estudar inglês? A Autonomia virá quando você dominar a língua. Poderá se comunicar sem vergonha e sem a necessidade de um intermediador. Complexibilidade – basta tentar estudar phrasal verbs ou collocations! E relação com a recompensa – quanto mais você estuda e pratica, mais seu inglês melhora. Isso é bem claro quando por exemplo fazemos um exercício de listening e a medida que vamos escutando novamente começamos a entender melhor o que está sendo dito!

Esse post ficou comprido! Vou aproveitar para firmar aqui uma promessa de não demorar muito entre as postagens! Vou tentar ao menos um tópico por dia!

É isso!


Como melhorar o Listening e aprender com filmes

13 novembro 2008

Dando continuidade à formulação de um bom plano de estudos me deparei com o seguinte site: http://effortlessenglishclub.com/. Lá encontrei o seguinte guia para melhorar o Listening:

Narrow Listening

Escutar muitas coisas sobre o mesmo tópico. Exemplo:

  • Ler o livro O Senhor dos Anéis;
  • Ouvir o audiobook;
  • Assistir ao filme;
  • Assistir entrevistas sobre o filme.

Essa dica pode ser melhor aproveitada utilizando-se os sites: Project Gutemberg, onde você encontra obras de domínio público tanto em formato e-book, quanto em formato audiobook. Caso você escolha algum que tenha virado filme, pode encontrar trechos no Youtube ou no Yappr.

Dividir o tempo de estudo

Não ouvir tudo de uma vez só. Dividir em momentos durante o dia.

Assistindo filmes

  • Escolha uma cena pequena (2-3 minutos) esta cena será utilizada por uma semana;
  • Assista a cena com legendas em português;
  • Assista a cena com legendas em inglês. Pause quando necessário e use um dicionário para as novas palavras que não conhece. Escreva as sentenças em um caderno;
  • Assista novamente por algumas vezes com a legenda em inglês e sem pausar;
  • Assista novamente por algumas vezes sem legenda;
  • Repita os passos acima todos os dias durante uma semana.

Leia e escute ao mesmo tempo

Encontre livros ou textos que possuam o áudio e exercite os dois sentidos ao mesmo tempo. Depois de repetir isso algumas vezes pare de ler e utiliza apenas o áudio.